Spielregeln für „Wasserbecher und Flasche“

Dieses Spiel ist nicht ganz einfach und erfordert einiges an Konzentration und Zusammenarbeit der Gruppe. Da es ein Kommunikations Spiel ist, sollten Sie versuchen super gut miteinander zu reden, damit das Spiel auch umsetzbar ist. Wahrscheinlich ist es daher auch einfacher, wenn die Gruppe sich schon ein wenig kennt. Für jüngere Kinder kann man aber auch einfacherer Variationen auswählen. Diese werde ich Ihnen anschließend noch erläutern. Es sollte eher im Freien gespielt werden, da Sie Platz benötigen und es auch etwas nass werden kann.

Den Spielablauf und die Gegenstände, die zur Durchführung des Spieles “Wasserbecher und Flasche“ benötigt werden, erfahren Sie im Folgenden:


Personen:

immer 2 Personen

Material:

2 Seile/Schnüre
Plastikbecher mit Rand
Wasserflasche

Spielablauf:
Zuallererst zeichnen Sie einen Kreis von 2-3 Metern Durchmesser auf den Boden. In diesen Kreis stellen Sie eine volle Wasserflasche und einen leeren Wasserbecher mit Rand. Wichtig bei diesem Spiel ist, dass der Kreis von keinem betreten werden darf. Jetzt stellen sich zwei Personen im Kreis gegenüber auf und jeder hält eine Schnur in der Hand. Die Gruppe muss nun versuchen mit Hilfe von den Schnüren das Wasser aus der Flasche in den Becher zu bekommen. Ist der leere Becher dann halb voll mit Wasser, muss dieser mit den Schnüren wiederum entweder in einen anderen Kreis oder auf einen Tisch transportiert werden. Sie werden sehen, dass es verschiedene Möglichkeiten geben wird, um das Wasser von der Flasche in den Becher zu schütten und den Becher aus dem Kreis zu transportieren.
Für die leichtere Variante müssten Sie einfach schon die Schnüre oben und unten um die Flasche und ebenso Schnüre um den Becher binden. So hat man jeweils 4 Schnurenden in der Hand. Sie könnten das dann auch mit 4 Personen spielen. Natürlich müssen jetzt die Bewegungsabläufe wie kippen, einschenken, halten, heben, transportieren und bewegen auch super aufeinander abgestimmt sein.

(Bildquelle: by_RainerSturm_pixelio.de)

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